martes, 2 de junio de 2026

Poster pro MEN Colombia Aprende Escuela de Liderazgo Villa Santana Siente Humano. CDA Paideia. Dr. John Fredy Zuluaga Duque. 05 de junio 2026.








¡El cambio social empieza en las aulas!

La Escuela de Liderazgo Villa Santana Siente Humano y Actúa Verde, presenta una propuesta pedagógica de formación integral; diseñada para encender el pensamiento crítico y la gestión emocional en nuestros niños, niñas y adolescentes. A través de cuatro centros de interés dinámicos MEC (Mesas Escolares de Conciliación), memoria histórica, oratoria y producción de pódcasts, inspiramos a los estudiantes a encontrar su propia voz. Por medio de la estrategia pedagógica ifel (inteligencias, felicidad, emociones y liderazgo) y metodologías activas basadas en la investigación-acción y cartografía social temática, transformamos el aprendizaje en una experiencia viva. Así, formamos ciudadanos empáticos, conscientes de sus derechos humanos y motivados para liderar cambios en su entorno. Gracias al impacto de los centros de interés, hoy celebramos una buena comunicación con la comunidad educativa a través de los canales digitales. Es de resaltar, además, la integración de las cátedras de paz, con la educación CRESE Y JUSTAMENTE y resolución de conflictos que poco a poco se consolida mediada por la escuela de liderazgo.

La Escuela de liderazgo la gestionan los docentes del proyecto de democracia, la acompaña el docente PTAFI 3.O y la conforma el consejo estudiantil, el personero y el contralor. Se aplica desde preescolar hasta grado 11. También, está conformada por los docentes líderes de los CI.

¡Acompáñanos a seguir construyendo el futuro desde la educación!




miércoles, 27 de mayo de 2026

Encuentro de saberes PTAFI 3.0 Pereira 26 de mayo 2026 Dr. Socialización Escuela de Liderazgo Villa Santana Siente Humano MEC Mesas Escolares de Conciliación. Estrategía pedagogica ifel (inteligencias, felicidad, emociones y liderazgo) CDA Paideia. Dr. John Fredy Zuluaga Duque..

 












































































Escuela de liderazgo Vila Santana Siente Humano

Presentación.

Lista de Reproducción.

https://youtube.com/playlist?list=PLnpr9zs9uWcuAfF871fxZqfEmOuCELq_A&si=kb3cvw_ZlhDtgvB6

Podcast relatoría Alexandra.

https://youtu.be/e9drLK4Zk6k?si=c5E-oG3L9GlbcI0T

Blog estrategia pedagógica mesas escolares de conciliación

http://johnfredyzuluagaduque.blogspot.com/2026/05/estrategia-pedagogica-ifel-mec-mesas.html

Explicación notebooklm MEC

https://youtu.be/5yqL-Xqd_Ps?si=h7GaNxr2yoJeOlkl

Centro de interés MEC

https://youtu.be/Afvxo1NqDm0?si=EuL4egBbA19BP6m5

Centro de interés memoria histórica

https://youtu.be/BDKKEl-dmtY?si=QfDNcvAHZ7MYsYFT

Centro de interés oratoria

https://youtu.be/w1NEPXFElac?si=zV6H5gvhHidp8ARn

Centro de interés Podcast Liderazgo.

https://youtu.be/YaNHDaE8Kx4?si=p2U4YoBUIPi0K8jr

 Articulo científico Estrategia pedagógica ifel

Desarrollo del pensamiento crítico, la inteligencia emocional y el liderazgo: un enfoque desde la estrategia pedagógica IFEL (inteligencias, felicidad, emociones y liderazgo): Development of critical thinking, emotional intelligence, and leadership: an approach from the IFEL pedagogical strategy (intelligences, happiness, emotions, and leadership)


Cómo citar

Zuluaga Duque, J. F., Bernal García, K., & Cardona Montoya, A. (2026). Desarrollo del pensamiento crítico, la inteligencia emocional y el liderazgo: un enfoque desde la estrategia pedagógica IFEL (inteligencias, felicidad, emociones y liderazgo): Development of critical thinking, emotional intelligence, and leadership: an approach from the IFEL pedagogical strategy (intelligences, happiness, emotions, and leadership). LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(2), 483 – 503. https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5647

Disponible en:

https://www.researchgate.net/publication/403629273_Desarrollo_del_pensamiento_critico_la_inteligencia_emocional_y_el_liderazgo_un_enfoque_desde_la_estrategia_pedagogica_IFEL_inteligencias_felicidad_emociones_y_liderazgo_Development_of_critical_thinkin

https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5647

https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5647/10505

DOI: https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5647